Im Schuljahr 2024/25 durften die Schülerinnen und Schüler der 3. Froschklasse regelmäßig Besuch von Schulhund Ino und seinem Frauchen Tina Loibl empfangen. Die tiergestützten, pädagogisch konzipierten Lern- und Lesespiele zu verschiedenen Unterrichtsinhalten förderten nicht nur die Lese-Motivation der Schulfrösche, sondern sorgten auch für große Begeisterung im Schulalltag.
Ein speziell ausgebildeter Lesehund wie Ino unterstützt Kinder dabei, mehr Selbstvertrauen beim Vorlesen zu entwickeln und gleichzeitig wird das sinnerfassende Lesen trainiert. Zahlreiche wissenschaftliche Studien belegen die positiven Effekte von Therapiehunden auf soziale, motorische, kognitive und emotionale Kompetenzen.
Ein herzliches Dankeschön an Tina Loibl und Ino für ihr wertvolles Engagement und die bereichernden Besuche im Laufe dieses Schuljahres!
