Elisabeth Hörmann

Umwelt:Spiel:Raum in Vöcklabruck

Am Dienstag, den 2. Juli 2024, waren die SchülerInnen der 2. und 3. Klasse beim Umwelt:Spiel:Raum in Vöcklabruck. In individuellen Umwelt-Labs konnten die Kids die Umwelt mit allen Sinnen erleben, sich austoben und kreativ sein. Kinder begreifen ihre Umwelt beim Spiel in der Natur. Generell wollen sie die Umwelt mit allen Sinnen erleben, sie wollen schauen, staunen, …

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Bewegungsfest zum Schulschluss

Die Volksschule Atzbach feierte am Mittwoch, den 3. Juli 2024, ihr Bewegungsfest am und rund um den Sportplatz. Erstmals konnten die SchülerInnen aller Klassen den Beachvolleyballplatz bespielen, ihre Kräfte an der neuen Calisthenics-Anlage unter Beweis stellen, ihr Street-Racket- und Hockey-Spiel trainieren, sich im Sackhüpfen austoben, auf die neuen Balltorwände zielschießen und sich im Weitwurf sowie …

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Wandertag zum Schuljahresende

Am vergangenen Donnerstag, den 27. Juni 2024, fand an der Volksschule Atzbach der Wandertag zur „Firma Gamper Hendl“ in Pitzenbergholz statt. Die Schülerinnen und Schüler (1. – 3. Klasse) waren voller Vorfreude und Energie, als sie sich morgens in Gruppen auf den Weg machten. Begleitet von Lehrkräften und Eltern erkundeten sie die nahegelegene Natur und …

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Tanzworkshop

Am 26. Juni 2024 nahmen interessierte SchülerInnen unserer Schule an einem Tanzworkshop teil. Herzlichen Dank an die Trainerin der Tanzschule Santner, die mit den Kindern eine Choreographie zum Song „Hand Clap“ einstudierte. Besonders freuten wir uns über die Rückmeldungen jener Kinder, die dem Thema „Tanzen“ zuvor eher skeptisch eingestellt waren und danach vollauf begeistert waren. So …

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Schulhund Ino in der Froschklasse

Im Laufe des Schuljahres 2023/24 waren Schulhund Ino mit Frauchen Tina Loibl regelmäßig in der 2. Froschklasse zu Besuch. Die tiergestützten, pädagogisch aufbereiteten Lern- und Lesespiele für unterschiedliche Unterrichtsgegenstände motivierten und begeisterten die SchülerInnen. Ein Lesehund unterstützt Kinder generell beim selbstbewussten Lesen, gleichzeitig wird die Aufmerksamkeit hinsichtlich des sinnerfassenden Leseverständnisses gefördert. Verschiedene wissenschaftliche Studien belegen …

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